共學中共成：集體書寫宜蘭生活地景（宜蘭縣社區規劃師駐地培訓輔導計畫－103年度成果展）

開槓交流˙親子同樂˙怡情養心 ～～ 來去 103年宜蘭社區規劃師成果展

文化保存、生態保護、社區照顧～～反映社區公共事務的多元社區空間

宜蘭縣政府社會處委託「台大城鄉基金會_宜蘭分會」辦理的「宜蘭縣103年度社區規劃師駐地輔導計畫」，於103年9月開訓，經過一年的課程訓練之後，已於4月底順利完成。並預訂於6月8日在宜蘭縣文化中心一樓大廳，由縣長親自頒發結業證書，並展開為期一週的年度成果展，以宣導宜蘭環境價值，並推廣參與式規劃設計的理念和方法。

103年度完成培訓課程的學員有40位，他們來自宜蘭的12個社區，代表了山、海、平原的多樣化環境特徵，也反應都市和鄉村的不同生活方式。透過這一年的培訓，每位學員經歷了緊湊的「專題講座」和兩階段「做中學_實作課程」，不但是知識和技術的洗禮，更在社區真實處境中磨練溝通技法和參與能力，從中體會社區「公ㄟ代誌」的多元樣態，嘗試「民眾參與的」公共事務法則，開發溝通和協調的潛能。

自6月8日起為期一週的成果展，將展現12個社區的14個「微型空間」改善案例的學習成果。其中8個是社區居民集體完成的空間改善方案，另外6個，則是進一步由居民齊力動手作的「自力營造」成果。整個展場，是由學員和社區共同佈置而成，融合12個社區的巧思，而表現出多采多姿的文化、環境和生活內容。

展覽期間，除了學員和社區居民口語化的導覽解說，還有各種趣味性DIY、精彩的紀錄片、好吃的社區美食…。歡迎關心宜蘭環境的朋友，一起來開槓交流。

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宜蘭縣103年度社區規劃師駐地輔導計畫

主辦單位：宜蘭縣政府社會處
承辦單位：台大城鄉基金會_宜蘭分會
協辦單位：大二結文化基金會
計劃主持人：陳育貞
共同主持人：林奠鴻
協同主持人；黃錦峰、李慈穎
專案統籌：黃靖雯
講座老師：陳育貞、林奠鴻、邵治綺、郭文豐、吳鴻銘、潘世豪
實作輔導：陳育貞、林奠鴻、黃錦峰、王  珩、吳亭樺、李慈穎
輔導助教：黃靖雯、黃若慈、林家如、吳柏蔚
專業顧問：邱錦和老師(生態)、陳昭中老師(生態)、李光平(生態)
工讀生參與：台大城鄉所研究生

■   其他參考資料～2

【宜蘭社規師駐地輔導計畫‧簡介】

宜蘭縣政府社會處辦理的「宜蘭縣政府103年度社區規劃師駐地輔導計畫」，於100年度開辦後，至今已經進行至第四年度。第四年度計畫已於103年年底順利完成。為了將成果回饋社會、促進經驗交流，謹訂於104年6月8日11時起，在宜蘭縣文化中心一樓大廳，舉辦為期一週的成果展示活動。並於6月8日中午11:00舉辦開幕典禮，由縣長親自頒發結業證書。歡迎宜蘭縣民和關心社區環境、社造工作的朋友們踴躍參加。

這個輔導計畫是由台大城鄉基金會宜蘭分會負責策畫和執行。宜蘭分會近廿年來常駐宜蘭、專注服務宜蘭，本次邀請大二結文化基金會協力合作；以宜蘭分會的空間專業和對宜蘭經驗為基礎，再加上六位輔導老師、四位輔導助教和多位宜蘭專家顧問的熱忱和嚴謹，而於過去四個年度中，培訓超過200位學員、促成60多個社區合作案例，以「做中學」的方式，活化48個社區生活場所。

社規師的培訓對象，是以社區居民和空間環境專業者為主。四年度的學員，包含來自各行各業的社區營造工作者，以及退休校長、鄉鎮公所人員、營造廠老闆和主任、宜蘭著名規劃設計團隊的成員、大專院校師生…等。以不同的專長和經驗，一起進入社區、體會社區，一起面對跨領域合作的問題、學習參與的技術和方法。

期待這個強調「生活」和｢參與」，重視「使用價值」、「集體經驗」的環境美學和空間生產，能擴延全宜蘭，廣泛運用於社區防災、人文、生態的各層面。共同打造理想、永續的社區生活環境，集體書寫蘭陽生活地景。

四年來，宜蘭社規師的經驗案例，遍及宜蘭的山、海、平原，凸顯宜蘭環境特色：有原住民部落，例如金岳、東岳、寒溪、樂水。有稻作生產為主的平原農村，例如古亭、大洲、行健、順安。沿海及低地的農漁村，例如朝陽、利澤、後埤、更新。有位於山腳地帶的特色農村，例如內城、茅埔城、林美、大隱等。城市型社區例如東村、蘇西、民負、文化、冬山、思源…等。以及，湧泉或水資源特色凸顯的新城、龍潭、同樂、永和；高速公路穿越的延平、柯林。…等等。此外，更表現了宜蘭多元的生活面貌，以及社區所關心的環境議題，具有人文和生態的示範意義。

這次的年度成果展，由103年全體參與學員和社區共同策辦，將這14個別具特色的社區空間及方案，以及社規師累積四年、近五千人次的參與和學習經驗，完整呈現給社會大眾。

【103年度社區成果‧簡介】

今年度社規師課程內容分為初階、進階、跨域三類：初階培訓研擬空間改善方案；進階培訓需完成具體空間改善成果；跨域培訓則更進一步，輔導學員進入他人的社區，協助社區完成動員參與、方案研擬、及自力營造。
103年度共完成6個空間改善成果，及8個空間改善方案，準備提案下年度施作。透過分階段學習的集體協作，深度落實「人」的養成，為當前宜蘭浮現的各類人文及環境的公共議題，累積更多由地方民眾參與、共學、共成的經驗案例。

103年度的完成地點，包括：

■   自力營造(6處)

• 利澤：打造「五十二甲方舟」，利用浮島創造濕地農場，引導人們親近濕地生態、倡議環境價值，凸顯濕地保育和在地經營共存的願景。
• 朝陽：改善閒置已久的舊公園，創造老人和兒童共同活動、乘涼的遊戲場，營造宜蘭高齡友善社區環境，凸顯客家社區的精神。
• 延平：以「灶腳、灶腳，生腳就ㄟ『灶』」，活絡日益增加的新住民和在地社區的互動關連。
• 蘇西：將都計區內窳陋空間活化為「幸福小築」公園。
• 新城：以「水圳生態公園」加上洗衣棚、圳邊小徑，營造帶狀式的水綠公共空間，展現宜蘭水家鄉的生活樣態。
• 壯五：將社區的軍事地景文化資產「機槍堡」週邊環境改造成休憩公園，創造鄉土教學的特色據點。

此外，在103年度輔導完成的空間改善構想，多蘊含在地人文關懷，有機會在明年度落實，令人期待。包括：

■   設計方案(8處)

• 順安：利用舊糧倉的外牆和大樹空間，創造在地味的社區劇場。
• 大洲：改造大洲火車站戶外環境，重現太平山林鐵的兒時回憶。
• 補城：活化舊竹圍，融入稻草文化，打造竹圍下的社區餐桌。
• 丸山：融入鑄鐵廠、划龍舟故事回憶的大樹公園。
• 延平：銜續本年度「會走路的灶腳」，在灶腳預計停留的樂活農場創造休閒空間。
• 行健：活化社區活動中心旁的閒置空地。
• 東村：運用路邊畸零地，創造都市內鄰里話家常的「八卦亭」。
• 蘇西：以「人的照護」為基礎，「全人照護」為目標，發展「健康、安全、幸福社區」的願景，打造共學、共長、共享的家園－蘇西銀寶樂活園區！

宜蘭的社規師培訓，是以「共學中共成：集體書寫宜蘭生活地景」為主要精神。「共學中共成」是核心價值，全民參與「集體書寫宜蘭生活地景」是願景和目標。期許社區民眾，一起關懷生活環境、保護宜蘭環境，並且親身投入空間的維護、改造和永續的經營。

更多的案例解析和過程資訊，將以展版、展品和影像、短片等，完整呈現於展覽場。